>TIC y Educación: una oportunidad para promover el aprendizaje y mejor la enseñanza César Coll Salvador- Conferencia

TIC y Educación: una oportunidad para promover el aprendizaje y mejor la enseñanza César Coll Salvador- Conferencia  Las TIC tienen un potencial para mejorar la educación, dependiendo del uso que se haga de estas.  El logro de esta transformación, depende de los proyectos pedagógicos que se lleven a cabo.  Lo que va a transformar la educación de cualquier nivel van a ser los usos, no basta con que las tecnologías este ahí.  Dejar de apostar en el equipamiento, y apostar en la formación ( la alfabetización digital) de los profesores y su actualización y la utilización que se les da a éstas en el aula. Para darle un uso innovador y práctico.  Romper barreras espaciales, no solo ser utilizado de la misma manera.  La tecnología transforma nuestra manera de actuar, pensar, interactuar, comunicarnos.  Los usos más frecuentes en los centros escolares tienen que ver con la búsqueda y procesamiento de información, los menos frecuentes son la comunicación.  Lo más común es: Más tecnologías de la información que como tecnologías de la comunicación.  El alumnado tiene a sentirse más cómodo ante las TIC, se sienten más competentes.  El conocimiento digital que poseen los alumnos no lo utilizan para adquirir nuevos, sino meramente para lo que lo han aprendido, para comunicarse.  Se traduce más bien a un reforzamiento de sus conocimientos que a su transformación.  Existe una enorme distancia entre las expectativas y los hechos del impacto de las TIC en los centros escolares.  Únicamente les sirve las tecnologías para potencializar la actividad.  Utilizarlas para un trabajo colaborativo.  Cualquier espacio con las TIC, se convierte en un espacio abierto para el aprendizaje.  Las TIC se permean en las actividades de la vida cotidiana  Las tecnologías en la información y la comunicación dentro de las aulas tendrán una función innovadora y transformadora, para una mejora en la enseñanza.  Promueven el aprendizaje y a enseñanza siempre y cuando el profesor les dé un buen uso.  El uso de las tic busca satisfacer las necesidades que presenta la vida actual, en cuanto a lo económico, político y social.  También se busca que los profesores estén preparados para la utilización de estas herramientas, ya que solo 2 de cada 10 profesores están conformes con el uso de estas tecnologías.  A tecnologías de la información y la comunicación están permeadas en nuestra vida cotidiana.  Las tic permiten crear escenarios de enseñanza fuera de la escuela.  La incorporación de las tics han modificado los ritmos escolares y los contenidos escolares.  Habrá una diferencia notable entre las personas que saben utilizar estas tecnologías y entre los que solo las utilizan de manera pasiva.  El uso más común que se les da es la búsqueda y procesamiento de información.  El uso menos común es para la comunicación y la colaboración.  Las tecnologías de la información y la comunicación potencializan la mecánica de trabajo de los profesores si se les da un buen uso de ellas.  Las expectativas acerca de las tecnologías en las aulas están muy por debajo de la realidad que se vive.  Ofrecen la posibilidad de romper fronteras temporales y espaciales  Cualquier espacio con tecnologías de la información se convierte en espacios abierto al aprendizaje.  Es necesaria la alfabetización digital de profesores para darle un uso correcto a estas tecnologías y de igual manera prestar atención especial al equipamiento.  Actualmente estas tecnologías son más utilizadas en la vida cotidiana que en espacios educativos.