lunes, 22 de octubre de 2012
miércoles, 17 de octubre de 2012
HERRAMIENTAS DIGITALES
¿QUÉ SON?
Son todos aquellosprogramas invisibles que se encuentran en las computadoras y en las cuales llevamis a cabo infinidad de acciones de nuestra conbeniencia. Ofrece variedad de ventajas pero una de las más significativas es que nos facilita la interaccion con las tecnologías de hoy en dia, para asi, de alguna forma responder a las exigencias actuales, ademas, nos ayuda a comunicarnos y hacer otro tipo de cosas por medio de ellas, con el fin de desarrollar competencias y habilidades en nosotros como estudiantes para luego poder utilizarlas en la educación. además de ser un apoyo para el aprendizaje, también da paso a la innovación de
una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales; sin embargo, para que esto se logre con éxito se necesita tener a un personal capacitado que pueda sacar el mejor provecho posible para crear ambientes de aprendizaje en las aulas y ofrecer las herramientas necesarias que se puedan emplear a situaciones de la vida real.
SU USO
Las herramientas digitales sin duda alguna tienen muy variados y numerosos usos entre los que encontramos los siguientes:
●Como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo.
Permiten que dos o más personas establezcan comunicación por medio de mensajes
escritos o video desde distintas partes del mundo en tiempo real. Además de la
posibilidad de que la información circule de manera rápida y efectiva.
●En educación para que el trabajo en clase sea más entretenido y provechoso. Son un
material de apoyo para enriquecer el contenido que se aborda, los alumnos pueden
buscar más datos un tema de su interés.
●Se usan en la investigación de cualquier tema o área, permiten a los investigadores
compartir su información y hacer recopilaciones.
●Se emplean en el llenado de algunos documentos que ponen al alcance instituciones
gubernamentales, pero también hacen más fácil el manejo de papeleo mediante archivos
digitales.
●Mediante estas se pueden contestar y crear encuestas sobre un tema.
●Permiten crear bases de datos de cualquier tipo.
●Son parte de la diversión porque ponen al alcance de las personas juegos y otras cosas interesantes.
Las herramientas digitales tienes un sinfín de usos pero estos, entre otros, son los más comunes.
CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación
●CMS(Content Management System)
●Redes Sociales
●Lector de RSS
●Marcadores Sociales
●Edición Multimedia
●Publicar 2.0
●FTP Gratuitos
●Acortadores de URL
●Disco Virtual
●Streaming
CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
●Blogs
●Wordpress
●Blogger
●Wikis
●Pb Works
●Wikis
Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que secomparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
●Facebook
●Twitter
●Yahoo Respuestas
●YouTube
Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
●Google Reader
●RSS Reader
●BlogLines
●Feed Reader
Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas de interés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadores sociales. Una innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés
●Digg
●Delicious
Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
●Movie maker
●Picassa
●Photoshop online
●Soundation
●Audacity
Publicar 2.0
●Goear
●Google docs
●Slide share
FTP Gratuitos
F T P (Protocolo de Trasferencia de Archivos) es el servicio que permite transmitir archivos entre sistemas conectados. Por lo general se usa para levantar una página web hacia un hosting seleccionado.
●FTP Commander Free
●File zilla
Acortadores de URL
Debido al exceso de información hay cada vez mas links o url extensos llegando a veces a ser muy complicados y tediosos de recordar o de presentar.
●Bit.ly
●Ow.ly
Disco Virtual
Un disco virtual es aquel servicio que proporciona es espacio limitado o ilimitado para el almacenamiento de archivos vía online.
●RapidShare
●Megaupload
Streaming
Es un tipo de tecnología que permite observar y escuchar elementos multimedia sin necesidad de descargar en la computadora.
●Ustream
●Livestream
lunes, 8 de octubre de 2012
>TIC y Educación: una oportunidad para promover el aprendizaje y mejor la enseñanza César Coll Salvador- Conferencia
TIC y Educación: una oportunidad para promover el aprendizaje y mejor la enseñanza
César Coll Salvador- Conferencia
Las TIC tienen un potencial para mejorar la educación, dependiendo del uso que se haga de estas.
El logro de esta transformación, depende de los proyectos pedagógicos que se lleven a cabo.
Lo que va a transformar la educación de cualquier nivel van a ser los usos, no basta con que las tecnologías este ahí.
Dejar de apostar en el equipamiento, y apostar en la formación ( la alfabetización digital) de los profesores y su actualización y la utilización que se les da a éstas en el aula. Para darle un uso innovador y práctico.
Romper barreras espaciales, no solo ser utilizado de la misma manera.
La tecnología transforma nuestra manera de actuar, pensar, interactuar, comunicarnos.
Los usos más frecuentes en los centros escolares tienen que ver con la búsqueda y procesamiento de información, los menos frecuentes son la comunicación.
Lo más común es: Más tecnologías de la información que como tecnologías de la comunicación.
El alumnado tiene a sentirse más cómodo ante las TIC, se sienten más competentes.
El conocimiento digital que poseen los alumnos no lo utilizan para adquirir nuevos, sino meramente para lo que lo han aprendido, para comunicarse.
Se traduce más bien a un reforzamiento de sus conocimientos que a su transformación.
Existe una enorme distancia entre las expectativas y los hechos del impacto de las TIC en los centros escolares.
Únicamente les sirve las tecnologías para potencializar la actividad.
Utilizarlas para un trabajo colaborativo.
Cualquier espacio con las TIC, se convierte en un espacio abierto para el aprendizaje.
Las TIC se permean en las actividades de la vida cotidiana
Las tecnologías en la información y la comunicación dentro de las aulas tendrán una función innovadora y transformadora, para una mejora en la enseñanza.
Promueven el aprendizaje y a enseñanza siempre y cuando el profesor les dé un buen uso.
El uso de las tic busca satisfacer las necesidades que presenta la vida actual, en cuanto a lo económico, político y social.
También se busca que los profesores estén preparados para la utilización de estas herramientas, ya que solo 2 de cada 10 profesores están conformes con el uso de estas tecnologías.
A tecnologías de la información y la comunicación están permeadas en nuestra vida cotidiana.
Las tic permiten crear escenarios de enseñanza fuera de la escuela.
La incorporación de las tics han modificado los ritmos escolares y los contenidos escolares.
Habrá una diferencia notable entre las personas que saben utilizar estas tecnologías y entre los que solo las utilizan de manera pasiva.
El uso más común que se les da es la búsqueda y procesamiento de información.
El uso menos común es para la comunicación y la colaboración.
Las tecnologías de la información y la comunicación potencializan la mecánica de trabajo de los profesores si se les da un buen uso de ellas.
Las expectativas acerca de las tecnologías en las aulas están muy por debajo de la realidad que se vive.
Ofrecen la posibilidad de romper fronteras temporales y espaciales
Cualquier espacio con tecnologías de la información se convierte en espacios abierto al aprendizaje.
Es necesaria la alfabetización digital de profesores para darle un uso correcto a estas tecnologías y de igual manera prestar atención especial al equipamiento.
Actualmente estas tecnologías son más utilizadas en la vida cotidiana que en espacios educativos.
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